"Internationale GKs in Deutschland ohne RAe mit Migrationshintergrund

[Gast]

Der TE hat einen Unterschied nicht beachtet. In UK z.B. sind viele Inder, und in Indien ist Englisch Amtssprache. Die Kinder von anatolischen Dorfbauern hier in Deutschland haben dagegen die absolute A...-Karte. Eltern sind Analphabeten, kein Geld, andere Muttersprache, kein Vitamin B. Wirklich nichts. Und was ich von einem kurdischen Freund aus Studientagen weiß: die Kurden haben keinen Staat, deren Sprache ist demensprechend vom Stand her beim historischen Stadium von Ackerbau und Viehzucht stehengeblieben. Deren Wortschatz ist demensprechend mickrig. Meistens können die weder richtig Kurdisch noch richtig Türkisch und das bleibt dann auch so in Deutschland. Wie soll man dann als Kind aus solchem Milieu dann vernünftig Deutsch lernen? Das kann man gar nicht so gut aufholen, um dann einen VB zu schaffen. Die Leistung von solchen Studenten, die ein a schaffen, ist für mich genau so krass wie von einem deutschadeligen Akademikerkind, das im Familienschloss und im Internat aufgewachsen ist. Es ist einfach so, dass manch einem etwas in die Wiege gelegt wird und anderen nicht. Auch deutsche Kinder von Arbeitern haben es viel schwerer als Akademikerkinder.

Also ich hab auch erst im Kindergarten Deutsch gelernt. Hat bisher für VB und Dr gereicht. Allein an der anderen Muttersprache liegt es nicht. Entscheidender dürfte tatsächlich die Bildungsferne oder -Nähe sein. Manche Migranten arbeiten hier in „einfachen“ Berufen, haben aber eine höhere Bildung aus ihrem Heimatland oder legen zumindest sehr viel Wert auf Bildung. Deren Kinder sind hier dann durchaus erfolgreich. 

Andersrum: Der kleine biodeutsche Jeremy-Pascal, dessen Mutter Chayenne ihn mit 17 bekommen hat, keinen Schulabschluss hat und ihn in der Platte in Marzahn aufzieht, wird wahrscheinlich auch keine Zukunft in der Gk vor sich haben...