Notenwahnsinn

[Gast Gast]

Es ist doch so, bei Stellen wie Notar oder Richter, die werden einfach von oben mit geeigneten Leuten aufgefüllt. So ähnlich wie bei einem NC für die Studienbewerbung. Den 1,0er NC für Medizin gibt es ja nicht, weil ein Abiturient mit 1,6 für ein Medizinstudium zu doof wäre. Es gibt schlicht nicht genug Plätze für alle Bewerber, also füllt man die Plätze mit den besten Bewerbern auf und macht das so lange, bis alle Plätze vergeben sind.

Ähnlich läuft es doch auch bei Notar- und Richterstellen. Wenn sich niemand mehr auf Richterstellen bewerben würde oder es nur noch 1/3 Absolventen gäbe, dann würden sich auch die Notenanforderungen für diese Jobs ändern. So spiegeln die Notenanforderungen eben den Bewerbermarkt wieder.

Naja, ich weiß nicht wie sich das jetzt durch Corona entwickelt hat, aber vor Corona war es, zumindest in ländlichen Gebieten, teilweise aber auch in urbanen, dass Stellen eben nicht von oben besetzt wurden, sondern teilweise sehr lange frei waren, weil es einfach nicht genügend Bewerber gab, die die Notengrenze erfüllt UND im AC überzeugt haben. Das ging so weit, dass der Vorsitzende meiner Prüfungskommission mich (schriftlich 5,75; nach mündlicher 7,8) zur Seite genommen und mich explizit gebeten hat, mich doch in seinem Bezirk (im Ruhrgebiet) für die Justiz zu bewerben. Und dass ich eine überdurchschnittliche Leistung erbracht habe, kann man nun wirklich nicht sagen.

Damit bestätigst du doch meine Aussage. Es wird von oben beginnend so lange ausgewählt, bis alle Stellen besetzt sind. Wenn Stellen länger unbesetzt bleiben, ändert/senkt man die Anforderungen. Deswegen wurdest du mit 7,8 um eine Bewerbung geben (und damit gerade ohne das berüchtigte Doppel-Prädikat wie der TE meinte).

Das ist natürlich nicht tagesaktuell aneinander gebunden aber eben immer in Bewegung. Konnte man auch an den Verwaltungsgerichten sehen. Früher waren das ja so zweistellig-Kandidaten Pools und während der Flüchtlingskrise wurden fleißig Richter angestellt und die Anforderungen gingen runter.