Deutschnationale Justiz

[Gast]

Die entscheidende Segregation findet doch nicht erst bei der Einstellung in den Staatsdienst statt, sondern bereits nach der Grundschule. 
Kinder mit Migrationshintergrund kommen seltener aufs Gymnasium, machen seltener Abitur, studieren seltener. 
Das Traurige ist doch, dass der Staat es nicht schafft, Kinder aus vermeintlich bildungsfernen Familien durch Maßnahmen fit fürs Gymnasium zu machen und das zehnjährige Kind ungehindert in die Fußstapfen seiner Eltern treten lässt.
Kinder mit Migrationshintergrund werden oftmals mit schlechten Deutschkenntnissen eingeschult und sind von der ersten Klasse an im Nachteil, den sie in der Grundschulzeit selten einholen können. 


Letztlich bleiben die Eltern für den Bildungserfolg der Kinder verantwortlich. Die staatlichen Maßnahmen bleiben oberflächlich (paar Stunden Sprachunterricht für Nichtmuttersprachler im Kindergarten pro Woche). Das Kind bleibt ohne eigenes Zutun der Einsichts- und Willensfähigkeit seiner Eltern ausgeliefert.