schlechte Vornoten, gute Punkte in der mündlichen erzielbar?

[Praktiker]

Das Problem aus Prüfersicht ist, in relativ knapper Zeit rauszufinden, ob der Wissensstand bei vier Punkten, sechs, acht oder sonstwo ist. Wenn man mit sehr anspruchsvollen Fragen einsteigt, gibt man zwar die Chance, in obere Notenbereiche zu kommen, aber es besteht das erhebliche Risiko, dass die ganze Gruppe sprachlos und entsetzt dasitzt und nach dem Schock selbst mit einfachen Fragen nicht mehr umgehen kann. Man beginnt daher einfach und versucht, den Schwierigkeitsgrad zu steigern. Deshalb orientiert sich das Thema der Prüfung tatsächlich an den Vornoten. Aus Sicht der Prüflinge wäre es also umgekehrt wichtig, gleich am Anfang zu zeigen, dass man das einfache Niveau beherrscht und Anspruchsvolleres gefragt werden möchte. Wenn dagegen schon die einfachen Sachen nicht klappen, wird der Prüfer natürlich nicht zur 12-Punkte-Frage übergeben. Soll heißen: rechnerisch ist viel möglich, es hängt aber auch sehr von der Gruppe, der eigenen Tagesform und natürlich davon ab, ob einem die erste Frage liegt oder nicht.